Школа молодого вчителя
«Дитина – це не кубок, який потрібно наповнити, а факел, який необхідно запалити…»
Ці слова вважають своїм творчим кредо вчителі Зубівського навчально-виховного комплексу. Кажуть, що школа – це така особлива планета, навколо якої обертаються не тисячі, а мільйони інших… Ті маленькі планети – то її учні, великі й маленькі, тихенькі й гомінливі, її вчителі та працівники.
Гомінливо було минулого вівторка у Зубівському НВК. Сюди з’їхалися майже з усіх шкіл району вчителі – слухачі «Школи молодого вчителя» (керівник – методист відділу освіти Вікторія Гурина). Серед учасників семінару – методисти районного відділу освіти Марія Тимошенко, Людмила Красюк, завідуюча методичним кабінетом Інна Рожко.
На порозі навчального закладу гостей зустрічали діти і вчителі. Робота семінару проводилася за заздалегідь складеним планом. Чого зараз бракує молодому спеціалістові? У першу чергу, досвіду, знань методики. Отже, головним питанням теоретичної частини семінару стало розкриття проблеми: функція, мета, типи і вимоги до сучасного уроку та структура проведення інтерактивного заняття. Перед відвідуванням уроків учителів Зубівського НВК, із історією школи познайомив присутніх директор навчального закладу Віталій Гречаний; комп’ютерну презентацію «Школа як осередок розвитку громади» представила заступник директора з навчальної роботи Любов Десятник.
Важливо,щоб одержані знання кожен молодий спеціаліст зміг реалізувати на практиці. Практичною частиною семінару стало відвідування уроків, які провели для молодих колег господарі – учителі закладу: урок хімії у 7 класі (Геннадій Шаркий); урок природознавства у 4 класі (Юлія Давиденко); урок фізичної культури у 7 класі (Олександр Гришко); урок інформатики в 11 класі (Валентина Іващенко). Також методисти відділу освіти відвідали уроки педагогів Зубівського НВК (географії – Ірини Сизоненко, читання – Сніжани Шаркої). Цікаво було молодим педагогам послухати і виступ їхнього колеги, учителя Декабристівського НВК Ігоря Коваленка. Ігор Володимирович, який, до речі, є слухачем Полтавської регіональної школи новаторства, поділився досвідом використання фенологічних методів на уроках історії. Насиченим ідеями було обговорення технологічних підходів до проектування уроків та дискусія між учасниками семінару «Як зробити урок ефективним».
Школа – це тонкий і чутливий музичний інструмент, який творить мелодію людської гармонії, що впливає на думку кожного вихованця, але творить лише тоді, коли цей інструмент добре настроєний. Тож хочеться побажати нашим молодим колегам, щоб вони навчилися володіти ним віртуозно і творили лише прекрасні та довершені мелодії.
Любов Десятник – заступник директора
з навчальної роботи Зубівського НВК
